习近平总书记近日作出重要指示强调,“树立和践行正确政绩观是一项长期任务,必须久久为功,不断巩固拓展学习教育成果,持续推动各级党组织和广大党员、干部立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”。这一重要指示,既充分肯定学习教育成效,更对巩固拓展成果、建立长效机制提出明确要求,为全党持续校正政绩观指明了方向。
巩固拓展成果,首在常态化教育不断线。抓牢思想教育是固本培元、防偏纠错的关键抓手,指示明确要求经常性开展政绩观教育,重点抓好地方党政正职、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的教育培训。这四类群体,恰恰是政绩观容易出现偏差的关键人群,党政正职手握决策权,新提拔干部急于打开局面,年轻干部尚在塑形期,关键岗位干部面临诱惑多,必须时刻拧紧思想“总开关”,坚持示范引领与反面警示双向发力,引导广大干部恪守正确政绩观,担当履职、务实作为。
巩固拓展成果,贵在常态化查改不松劲。针对需要长期整改的政绩观偏差突出问题要紧盯不放、跟踪问效,持续深化“新官不理旧账”整改整治,压紧压实历任班子接续整改责任,统筹用好巡视巡察、审计监督、统计监督等手段,精准排查发现问题,提升监督的针对性与穿透力,避免小偏差演变为大隐患。对于学习教育查摆出来的问题,决不能搞“一阵风”式整改,必须健全问题台账,实行销号管理,做到整改一项、核验一项、办结一项,常态化开展整改“回头看”,严防问题改后反弹、虚假整改,确保改到位、改彻底。
巩固拓展成果,重在用好考核指挥棒。坚持健全差异化考核评价体系,综合不同领域的周期性、个性化特点,设置评价指标权重,牢固树立重实干、重实绩的选人用人导向,大力选拔使用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部,从制度层面压缩“搞花架子”的生存空间,让埋头苦干的实干者有前途、有奔头。同时,把考核结果充分运用到干部监督管理全过程,严格落实民主集中制,做实做细干部日常管理监督,对苗头性、倾向性问题及早开展谈话提醒,切实防范权力任性行使。
政贵有恒,治须常在。树立和践行正确政绩观是场持久战,唯有把学习教育成果转化为长效机制,融入干部选育管用全链条,才能让正确政绩观真正成为广大党员干部的思想自觉和行动自觉,以实实在在的业绩交出无愧于时代和人民的答卷。
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